意大利LECCO TODAY网站近日发表文章，分析了意大利人学习汉语的原因。近年来，在意大利，无论是中小学生还是普通民众，汉语学习的热情都不断高涨，意大利汉语教学也得到迅速发展。在这里，汉语究竟有多火？人们又为什么要学习汉语？请随小编一起走进意大利。

当地时间5月3日，2019年“汉语桥”世界中学生中文比赛意大利及圣马力诺赛区比赛在博洛尼亚市举行。来自12家孔子学院的34名选手展现了出色的语言能力，也从一个侧面显示出近年来意大利汉语教学水平的显著提高。

围绕“携手汉语，筑梦未来”的主题，选手们讲述了自己和中文是如何结缘，以及学习中文对自己带来哪些改变的故事。

来自博洛尼亚大学孔子学院的选手意美，从7岁就开始学习中文，今年即将高中毕业。她说：“此前习近平主席访问意大利，和我们的领导人会面，签署‘一带一路’备忘录之后，很多意大利的中学开设了中文课。我很感谢父母让我从小开始学中文。今后我想成为一名本土汉语老师或一名翻译。”

意美和搭档在这次的比赛中获得了网络最佳人气奖。比赛中，她表现沉稳、发音标准、口语流利。这一方面得益于她自幼学习中文，另一方面也源于当地孔子学院、孔子课堂举办的各种汉语比赛、夏冬令营及文化活动等，调动了意大利学生的汉语学习积极性。

对于意大利中文教学的发展，10多年来，孔子学院与意大利教育机构的合作在其中发挥了重要作用。

2016年10月，意大利教育部颁布了《意大利高中汉语文化教学标准大纲》，将汉语正式纳入意大利国民教育体系。已在意大利从事中文教学工作12年的米兰国立大学孔子学院中方院长金志刚表示，意大利汉语教学的规范化离不开孔子学院方面提供的相关经验和标准。

他说：“意大利这个大纲参照了汉语水平考试的标准大纲，孔院教师也直接参与了大纲的制定。这个大纲的颁布是一个标志，意大利高中是一体化教学，对汉语教学来讲这是最权威的一个标准。”

据金志刚介绍，随着中意两国签署共建“一带一路”倡议备忘录，两国关系进入最好时期，双边经贸关系进一步加强，意大利民众学习中文的需求越来越大，中文已经成为米兰国立大学9种外语专业中学生人数排名第二的语种。

对于意大利中文教学的发展，法国《欧洲时报》6月28日报道，意大利汉语教育近年来快速发展，民众学习的热情不断升温，这背后的重要原因之一是意大利本土企业和中资企业对汉语人才需求不断上升。

LECCO TODAY网站的文章也指出，学汉语已被认为是一项有利的“投资”，特别是在意大利目前的劳动力市场状况下。事实上，如今想要找到心仪的公司就业，学好汉语至关重要。

据了解，目前有很多意大利企业对懂汉语的人才有很大需求，越来越多的意大利企业需要能够与中国同事和客户交流的复合型人才。

文章指出，汉语是世界上使用人数最多的语言之一，随着中国日渐成为世界领先的经济大国，汉语的应用领域也越来越广泛。中国巨大的市场意味着非常多的就业机会，特别是在商业、贸易、生产活动、艺术和旅游等领域，掌握汉语的人越来越受到雇主的欢迎，学好汉语意味着就业机会的增加。

除了就业因素外，文章还给出了其他几个学汉语的理由。例如，学习汉语可以更好地了解世界上最古老的文明之一。中国文化和语言起源于5000多年前，被认为是世界上最富有、最迷人的文明之一。

此外，学习汉语还是一种很好的大脑训练。汉语是一种由汉字、拼音和声调组成的语言，学习象形文字有助于拓展人们艺术方面的才能。

同时，汉语学习并不像人们想象中那么难，虽然学习者需要付出很多精力和时间，但汉语的语法比意大利语的语法要简单得多。文章建议汉语初学者可以着重关注语言的某一方面：口语或书面用语。

事实上，意大利的汉语教育历史悠久。1732年归国传教士马国贤在那不勒斯创办的“中国学院”是欧洲大陆第一所教授汉学及东方学的学校。近年来，除了各大城市的孔子学院，意大利多所中小学也开办了汉语课程。

在意大利，还有很多自发组织的汉语学习场所。意大利Tribunatreviso网站报道称，在特雷维索市的一家华人酒吧，设有鼓励大家学习汉语的“汉语角”，受到当地民众欢迎。在博洛尼亚也有一些酒吧会教顾客学汉语。

其实，像这样设有“汉语角”的酒吧在意大利还有很多。

在意大利，还有很多为了汉语教学事业奉献一生的汉语爱好者。

意大利南部坎伯利亚大区有一座城市叫贝内文托（Benevento），市中心有一所私立小学——“双语小学”。校长约瑟夫先生今年70岁，是这所小学的创办者。学校成立至今已有15年，就读学生人数逐年增加。

自2011年起，这所私立小学开设了汉语课程，学习汉语的学生从最初的几名到如今的250名，就读年级从1年级到5年级。汉语是这所小学的必修课，每位学生需每周上3小时汉语课。

最初，学校只有1名非专业汉语教师，如今已有1名意大利本土汉语教学硕士、1名中国老师和1名那不勒斯东方大学孔院派出的汉语教师志愿者。今年5月11日，全校有100名学生参加了汉语水平考试（HSK）。

对于为何始终如一地坚持汉语教学，约瑟夫校长表示，学校开设了英语课和西班牙语课，但作为教育者应该具有远见，要看到中国的快速发展，所以才让学生学习汉语。

约瑟夫校长希望通过开设汉语课培养学生了解中国的兴趣，因为学生们将来可能会从事与中国相关的工作。此外，开设汉语课既可以让学生感受到文化的多元性，也可以让学生在未来多些发展机会。

2010年夏，约瑟夫随那不勒斯东方大学孔子学院组织的中学校长团访问中国，中国的高速发展给他留下了深刻印象。从中国回来之后，约瑟夫决定在学校开设汉语课，并自筹经费。

期间，他虽然遇到很多困难，但并没有放弃。随着学校汉语教学日渐成体系，加上孔子学院给予的大力支持，学生们学习汉语的兴趣越来越浓，学习人数也越来越多。

如今，几乎全部家长都支持开设汉语课。值得一提的是，参加汉语水平考试的学生也越来越多，考试人数从最初的3人发展到如今的上百人。

目前，意大利已开设12所孔子学院和43个孔子课堂。十余年来，累计学员近23万人，文化活动参与人数逾133万人次。

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