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对外汉语教学方法——汉字教学的原则
汉字,是一种表意文字,汉字的构字具有一定的规律性。对外汉语教学中教老外识汉字可以按笔画、部件、整字三个层次,从笔画、笔顺、部件和间架结构四个方面进行教学。
1.笔画:是现代汉字形体的最小单位,是学习书写的基础。要求:掌握汉字的基本笔画。要求能说出名称,能书写。
2.笔顺:是指汉字笔画的走向,书写规则。正确的笔顺不仅是书写汉字的基本修养,而且按固定的笔顺书写的字,更有利于记忆,书写速度更快。
3.部件:是指由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。构成一个汉字的偏旁、部首、独体字都是部件。由于构成常用汉字的部件有较高的称谓性,有利于识记汉字,当外国学生了解了一些偏旁部首的含义后,就能根据字形去理解一些相同偏旁部首的字,是认读和书写的关键。也是对外汉语教学中学习汉字的重点。
4、间架结构:是指汉字的结构方式,部件的摆布方式及组合的规律。大多数字往往围绕一个构字部件,与其它部件进行不同的排列组合,从而形成意思相关的一写字。国际汉语教师在进行教学中一定要注意遵循汉字的构形原理,例如上下结构、左右结构,各种包围结构等。
在对外汉语课堂教学实践中,汉字教学应当牢牢植根于汉字文化沃土之中,教师要努力激发学生学习汉字的热情,感受汉字文化魅力,继承和弘扬汉字文化,让学生在识字学习中不仅增长知识、发展智力,还要让学生感受到汉字蕴含的文化魅力。
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