陈小姐是一名对外汉语教师，虽然有着丰富的执教经验，但是最近的教的一个小朋友却让她伤透脑筋。Peter是随父母来华工作的美国男孩，由于父母对中国文化的热爱，于是特地请了陈小姐教Peter中文，无奈小娃娃人小鬼大，每次总是用各种理由在上课时间捣乱，故意不好好听课。看到Peter的抵触行为，让陈小姐不由得头痛，每次面对热情洋溢的孩子父母，也令她觉得有些许愧疚：该怎么才能提高小Peter对汉语的兴趣呢?

　　关于这个问题，上海知名对外汉语培训机构乐享中文的张先生指出，让孩子喜欢他们的老师是对汉语感兴趣的前提。老师应该与学生多亲近，多关心爱护他们，培养紧密的师生关系。教外国人学汉语，尤其是小朋友，尊重孩子们的想法，慢慢引导，而非照本宣科，这样才能得到孩子的喜爱，引导他们发现他们学汉语的乐趣，对于以后的教学也有很大帮助。了解“教老外学中文”的价值和乐趣，欢迎致电：4007-200-200

　　比如，在给孩子讲授中国的历史时，可以根据不同年龄的孩子用不同的方式。甚至，可以根据性别安排不同的侧重点。一般男孩子喜欢听一些英勇的激情澎湃的战斗故事，根据乐享中文的课堂实验，岳飞，戚继光等民族英雄可歌可泣的战争小故事常常让男孩子听的津津有味。而女孩子则对于梁祝，白娘子和许仙等凄美的传奇有浓烈的兴趣。理解了孩子的兴趣和个性特点，因势利导，因材施教，慢慢引导，那么学生对于汉语的兴趣就能逐渐建立了，也是我们常说的因材施教，可以有效培养外国人学汉语的积极性。

　　关于对外汉语的教学技巧上，乐享中文培训机构曾进行深入研究，对于因材施教的理念有着深刻的理解。张先生感慨地说，努力付出心血，用一颗真诚地爱心去关注每个学生，了解他们的需求，是每一个对外汉语教师都应该为之奋斗的目标，也是将中国文化传播到海外的重要途径。