国际在线报道：第三届土耳其本土汉语教师培训大会11月30日在土耳其中东科技大学孔子学院举办。中土两国汉语教师、汉学系专家以及众多汉语爱好者出席了本次大会，共同探讨汉语教学的现状和未来。

　　近几年，“汉语热”逐渐成为土耳其年轻人中的一种新的“时尚”。目前，土耳其在中东科技大学、伊斯坦布尔海峡大学和奥坎大学等三所高校中设有孔子学院，不少土耳其高中和民间教学机构也开设了汉语课程，支持深入中土两国文化艺术交流。中国驻土耳其大使馆文化参赞朱自浩表示，培养优秀的本土国际汉语教师和人才队伍，对于中土两国未来的发展有着重要意义。

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　　“最近这几年，土耳其的国际汉语教学取得了快速发展，这也跟两国在政治、经济和文化艺术交流等方面的全面合作发展是分不开的。反过来，汉语教学的发展也会促进两国在上述领域的合作。最近大家都在说‘国之交在于民相亲，民相亲在于心相近’。我想，培养更多的汉语人才和专家，对于加深两国的相互了解和两国在各个领域的深化合作，会打下非常好的基础。”

　　参加本次研讨会的安卡拉大学史地文学院汉学系助教艾尔图鲁·杰伊兰，曾在西安有过四年的汉语学习经历。艾尔图鲁认为，目前土耳其人学习汉语还是有缺乏语言环境的弊端。“(我认为)是写字和认识字，这个很困难，还有他们没有语言环境，在一个教室里说汉语也不够，一定需要环境。(比如)去饭店吃饭、打的跟司机聊聊天非常好。”

　　目前在广州攻读硕士的耶尔德勒姆有一个非常好听的中文名字，叫木兰。木兰认为，土耳其汉语爱好者的确都面临着发音的升降调、写汉字以及缺乏语言环境等问题，而解决上述问题的有效办法就是尽量到中国学习。“我认为，他们想学汉语应该去中国，那边的环境比较好，而且有了中国朋友就更好学。在土耳其也可以学汉语，但是这里的环境有问题，因为没有那么多中国人。”

　　汉语，蕴含着中华民族五千多年来深厚文化底蕴和思想内涵，对于土耳其人来说，想要学好汉语是相对困难的。有着二十多年汉语研究的汉学专家凯瑞姆·阿尔尤特表示，汉语教学中急需一套适合土耳其人思维的教学方法，另一方面，两国文学和哲学的交流活动也会促进土耳其人对汉语更深刻的认识。“其实土耳其人学习汉语就是要有一个以土耳其人为主的方式来教育，因为每个民族的思考方式不一样。除此之外，土耳其与中国虽然说历史悠久，建交四十多年，不过多年来文化艺术交流比较起来很少，我觉得这方面一定要提高。”

　　随着中国在世界影响力的提高，土耳其学习汉语的人群逐渐扩大，汉语教学任务可谓是任重道远。朱自浩参赞认为，在未来应从以下几个方面来调动土耳其汉语爱好者的积极性，提高本土汉语教学质量。“第一是增加校级之间的合作;另外我们会通过‘汉语桥’比赛、作文比赛来调动大家的积极性;第三是扩大奖学金交流的名额，推荐土耳其大学生到中国进行专业的学习;第四是进一步加强本土教师的培训，让他们来华攻读博士、资助他们进行项目研究、帮助他们出版书籍;此外我们会支持他们在校园里举办丰富多彩的的文化艺术交流活动，比如‘中国日’和展览。”

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