古巴中华总会馆西文书记周卓明早已过了古稀之年，他告诉记者，目前在哈瓦那华人区，会讲中文的华侨后代几乎没有，同辈华人中会说中文的也寥寥无几。

　　生活在美国洛杉矶的黄嘉诚今年10岁，每天下午放学后都到中文学校学习，但在与其他华裔小朋友交流时仍然更喜欢用英语。他解释说，自己认识的中文不够多，用中文和小伙伴沟通不畅。

　　泰国华裔马惠桢今年21岁，从小就接触中文，高中阶段开始真正对中文感兴趣，去中国游学后更是热爱中文，并在大学选择了中文专业。她说，现在想学中文的人越来越多，泰国有很多学校开设中文课，很容易找到学习的地方。如今中文是很有用的语言，会中文的人机会更多。

　　从忘记中文到学习中文，再到热爱中文，他们3人的经历仿佛映照着海外华侨华人后代中文学习的过去、现在和未来。歌德说，哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。如今全球“汉语热”方兴未艾，华文教育备受重视，在家族情感的基础上，让兴趣作牵引，华人后代可以学好中文，把“根”留住。

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　　华人后代汉语之殇

　　语言是民族文化传承不可或缺的工具，忘了乡音，犹如生生割断了与故土和乡亲的联系。提起华侨华人后代的华文教育，周卓明不无惋惜。他说，最早一批移民古巴的华侨们，每天都要早出晚归辛勤创业，大部分时间都在为生计打拼，没有时间和精力教子女说中文。所以很多华侨从小只接受当地学校的西班牙语教育，久而久之就造成了目前华侨后代们“汉语缺失”的现状。

　　法国华侨华人会执行主席王加清谈及后代教育时忧心忡忡：“虽然现在全世界华人都往家乡投资，可是很多人的后代已不会讲中文。我担心，几十年以后，现在华侨华商在祖籍国的投资会不会被后代变卖掉，华人后代跟祖籍国的联系会不会断掉?”

　　他的话道出了不少老华侨的心声。在美国生活了20多年的曾先生告诉记者，即便在华人小孩之间，讲英语也是最普遍的交流方式。“我女儿马上高中毕业，中文只是简单地听说，甚至回到家和我们也都说英语。她不愿意学中文我心里感到非常遗憾，可惜孩子现在不明白我的感受”。

　　家长有心，可是孩子无意，强扭的瓜不甜。“每个华人孩子，不管是生在中国还是欧洲，如果没有兴趣，就无需强求他们一定要学父辈的语言，”布鲁塞尔中文学校业务副校长孙锦说，从孩子的角度，主要要考虑自己的个人成长经历与中国的感情纽带，“因为汉语不是必修课，不会影响毕业与升学，因此学习热情只能建立在感情的基础上”。

　　　IMCPI愿景：你我共同的梦想

　　IMCPI努力为学员创造价值，我们培养每一名学员成为受老外尊敬和赞赏的中文老师。此外，IMCPI愿为在世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台;促进对外汉语教学领域的国际交流与合作;促进一线国际汉语教师优秀教学研究成果的展示和推广; 加强世界各地一线汉语教学工作者与研究工作者之间的联系; 增进和发展各级各类汉语教学机构之间的交流和合作。我们真诚地希望，汉语能够随着经济全球化、文化多元化而逐步走向世界，“让世界了解中 国，让中国走向世界”，这种双向的了解既需要双向的语言纽带，又需要不断地把这纽带越拉越紧密，中国人民将给全世界带去真诚的友谊和真挚的问候。

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