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IMCPI对外汉语

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   从IMCPI汉语培训后 ,我成功地考取了对外汉语教师资格证书,踏上了对外汉语教师之路,应聘上了韩国的一所学校。所幸教的是有一定基础的学生,对汉语有所了解,但是学的并不是很好。

  去韩国上班第一天,学生们便以“老师结婚了吗?”“老师多高?”“老师在哪儿做的头发?”诸如此类问题轮番向我轰炸,更以一句“老师,你岁什么?(老师你几岁)”彻底将我击晕,让我这位对外汉语教师初次领教他们的汉语如何了得。

  因此在韩国教学期间,既要教汉语口语又要教听力还要教写作,当然是任重道远。惩前毖后,治病救人,我责无旁贷了。学生作文里常会出现类似这样的句子:“学校打开(召开)运动会,我做(参加)了赛跑和摔跤,同学们又一起搞(进行)了老鹰抓小鸡游戏,我们班是胜赢了,非常很有意思的”、“他身长很长很长(个子很高)”、“难忘——汉语很难,所以容易忘”、“春天天气一边(一会儿)凉快一边(一会儿)暖和”……教学固然辛苦,改作业固然头疼,但学生们因为语言文化差异闹的笑话却常常令我乐不可支,所有烦恼烟消云散。

  在教学中,我把在IMCPI汉语培训时所获得的教学法统统都运用上,针对不同的学生用不同的教学法,使得很多学生在短短时间内有了很大的进步,同时对汉语也产生了浓厚的兴趣。

  总之,在韩国的对外汉语教学生活既有困难和挑战,同时也收获了不少。希望有志于从事对外汉语教学的老师能够早日踏上这条道路,丰富自己的人生,成为优秀的对外汉语。

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