随着中国的综合国力逐渐增强，中华文化的传播也备受注目，这离不开经济成本的高投入、科技的支持和高素质对外汉语教师人才的参与。

　　国际上越来越多的老外朋友接触中文，走进中文课堂，他们中不仅仅包括研究中国问题和中外经贸领域的专业人士，而且还有更多的普通民众学习用中文交流，了解中国传统历史、文学、艺术等丰富的知识，有些国家甚至已将中文纳入青少年儿童的常规课程体系。

　　图1(真人老外汉语角)

　　老外朋友们对于中文的学习要求丰富，并且对于老师能力和各方面素质的要求也越来越明晰和高标准。持有IMCPI国际对外汉语教师资格证的对外汉语教师拥有渊博的理论知识和出色的教学技巧，在教授中文实践中会以图画、卡片、角色扮演、游戏等一系列活泼生动的形式和技巧讲解中文的内容，给老外学员带来愉悦的享受，同时让老外对于中文的记忆和读写都得到飞速的进步。

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　　图2(玛瑞欧教育_IMCPI独创汉语角)

　　IMCPI对外汉语教师培训学校的高老师谈到，在面对老外时，中文教师们扮演着两种角色，一个是“演员”，一个是“驯兽师”。与老外学员进行跨文化沟通，有两种方式，语言与非语言沟通，扮演演员就是要通过各种肢体语言和话语语言与老外们沟通，让他们理解学习的内容，让他们认可“我”作为汉语教师的角色。与他们目光对视时，哪怕对于所讲的知识存在再多的疑惑，都要坚定自信地教给他们，让他们觉得“我”说的是对的，这样才有学的动力。

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　　IMCPI独特教学模式“真人汉语角”

　　IMCPI对外汉语学校对于教师实际教学中对于课堂氛围和进度的把握，对于灵活运用跨文化交际能力提高教学效率方面非常重视，并设有专门的系统课程予以指导和讲解。对外汉语培训中的跨文化交际学课程非常具有优势。并通过独有的教学模式“真人老外汉语角”，让学生们通过给老外的直接教学来近距离了解中西文化的差异，让其身临其境的感受到文化带来的魅力。想成为职场宠儿，来IMCPI对外汉语教师培训学校。

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