校园，是我最熟悉的地方。从学生的身份转变为人民教师，校园几乎承载了我所有的年少青春。三尺讲台，朗朗书声，在传统的教育行业里辛勤耕耘了好几年。从讲台下到讲台上，好像从未离开过教室，我喜欢教师这个行业，看到自己的学生慢慢成长，变得成熟和优秀，这就是我坚持下去的最大动力。生活基本都是一成不变，波澜不惊，虽然习惯了目前的校园生活，但是仍旧渴望接收新的东西，学习新的技能，在充实自己的同时，能有更多特殊的生活体验。

　　首次接触对外汉语这个概念，还是从和朋友的闲聊中得知。同样属于教育行业，但是教学对象，教学方式，教学环境以及职业发展跟我目前所处的教育截然不同，在深入了解之后，我对对外汉语教育产生了浓厚的兴趣。对外汉语教育，其实并不是一个陌生的词，从近年来兴起的汉语热，对外汉语慢慢的成为一种新型的行业。异域文化差异着实吸引我做一次大胆尝试，积累了多年的教学经验在转换教学对象后依旧有用，我开始了自己对外汉语教育的新一轮职业生涯。

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　　今年9月，我通过玛瑞欧教育的培训之后顺利取得IMCPI对外汉语教师资格证，目前，在带一名西班牙学员，成年人的课堂话题广泛更加充满乐趣。拾起我多年未实操过的英语，我们愉快的交流彼此国家的文化、风景、人情，甚至一起讨论世界杯。在不知不觉的教学过程中，我们的关系已经不再是简单的师生关系，而是更像兴趣相投的朋友，这是我之前从未有过的教学体验。在经过一段时间的教学后，西班牙学员告诉我他需要回国一段时间，介于他的汉语学习刚刚起步，一旦中断将影响之前的学习效果，考虑到学习的连贯性，他主动提出采用视频教学的方式继续学习。之前，我没有尝试过远程教育模式，不能面对面的观察和感应学员的学习状况和疑惑，为了更好地授课效果，我开始学习和研究网络授课的正确方式。虽然是通过视频教学，但是我希望和坐在电脑另一端的学员保持良好的互动，及时解疑，保证每一节课的效果。这次学员和我的默契配合，取得了不错的教学效果，现在他已经可以用汉语跟我交流，这对我们来说都是一个好消息。

　　对外汉语教育，让我每天接触到肤色不同，国度不同的学员。如果说这是一次人生旅行，那我的旅程已然变得更精彩，不一样的教育生涯，给了我太多不一样的教学感悟。未来，跟学员一起成长。

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