在当今世界格局中，中国的国际影响力不断提升，伴随而来的是对汉语人才的需求日益加大。所以，培养和贮备对外汉语教师正当时，应该有计划地进行。IMCPI国际汉语教师资格认证中心玛瑞欧教育，一直以来都在培养优秀的对外汉语教师，为汉语推广推波助澜。

　　不少人以为，能够在听说读写中文方面达到一定水平的人就是汉语人才。但事情远没有这么简单。现在国内不少大学都开设有汉语国际教育专业，本科和硕士的招生人数逐年增加。可现实是，一方面在汉语国际推广过程中存在着严重的教师短缺问题，另一方面，该专业学生却在为找不到专业对口的工作而发愁。造成这种局面的原因是多方面的，这里仅就学校的培养和学生个人的努力谈谈看法。

　　在遍布世界各地的中文学院中，活跃着一大批汉语教师志愿者，他们大多是汉语国际教育专业的本科高年级学生或硕士生。据不少人反映，在学校里学到的知识在教学实践中能够用到的不多，需要临时“紧急补课”方可应对登台教学。这反映出学校课程设置与实际情况存在着某种程度的脱节。从学校来说，应该多听取派出的一线教师的反馈，与时俱进地对课程设置和课程内容进行调整。从学生来说，要想毕业后从事汉语国际推广工作，就要练好内功，在学好功课的基础上广泛涉猎中国历史、文学、艺术、民俗等领域。知识储备不可能一蹴而就，首先需要学习者的自觉，其次是需要相当长时间的积累。

　　IMCPI国际汉语教师资格认证中心玛瑞欧教育，从对外汉语教学培训到实践教学，以及工作推荐一站式为学员提供服务，让学员真正的成为一名优秀的对外汉语教师。在学习的过程中，学校还开设有丰富多彩的主题课程，广泛涉猎到中国历史、文学、艺术、民俗等领域。

　　今日，有志青年应该珍惜大学时光，利用一切可利用的条件，为自己打下坚实而宽阔的基础；明日，在汉语国际推广舞台上才能大展身手。