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文化教学在对外汉语教学中的重要作用

  随着对外汉语热的逐渐升温,对外汉语教学不仅成了有志之士实现梦想的舞台,有时也成了一些不合格的教师鱼目混珠的场合。

  从澳大利亚来华读书的玛丽就诉苦道,曾经教她中文的一名老师只会让他背书听写,有时候玛丽问她一些中国的习俗和传统文化,那位老师就很不高兴,直接回答“这和本课程无关。”

  来自上海一所著名国际小学的皮特也抱怨道,学校里的中文老师除了让他们背书就是听写,“中文是最枯燥的课。”

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  对此,上海知名对外汉语培训机构IMCPI的资深汉教专家王教授就很反感这些中文老师盲目灌输,不负责任的做法。他说道:语言是文化的载体,也是文化的一个重要组成部分。学习一种语言,必须同时学习该种语言所负载的文化。从教学的角度看,教授一种语言,同时也在教授一种文化。所以,语言教学与文化教学既不可分,又相辅相成。可以这样认为:不掌握一个国家的语言,很难真正了解这个国家的文化;不了解这个国家的文化,也很难真正掌握一个国家的语言。

  像前文几位老师那样,将语言作为一门机械的课程来教授,是对学生及其不负责任的做法,IMCPI就一向反感这种教学模式,也禁止学员采取这种不负责任的教学方法。“只有对学生负责了,才是一名成功的对外汉语教师。”王教授语重心长的说。
 

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