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做一个对外汉语教师是怎样一种感受?

先做个自我介绍,我有一份全职的工作,白天是一名白领,晚上兼职做对外汉语教师

 

我是在玛瑞欧教育学习培训,成为一名对外汉语教师。到现在为止,我已经当了一年的中文老师了,上了大概800个小时的中文课。虽然我只是半路出家,但是经过800个小时的练习,我觉得应该算入门了。仍然记得刚刚上课那时,我提前守在电脑前,紧张不安,担心自己会出岔子。而现在我已经放松地上课,掌控课堂的能力也比之前好了很多,而且还能获得学生的认可和喜爱,回头一看,觉得自己的进步真的很大的。

 

汉语角实践教学

 

前几天忽然收到了其他中文老师的信息,想请教我的教学方法(估计她给所有的中文老师都发了这样的信息),简单回复她之后,我忽然心血来潮,想写一下我这一年来的教学心得,当是一种总结,有需要的人也能从中受益。

 

1、我是怎样成为对外汉语教师的?

 

虽然我大学学习的是工科,但其实我真正想读的是外语,毕业以后我也在努力提高自己的英语能力,一直都在寻找提高自己口语的方法。偶然中找到可以外国人学中文的玛瑞欧教育,就报名参加了国际汉语教师培训课程。在玛瑞欧教育学习培训过程中,我学习到了很多对外汉语知识和教学方法。通过汉语角实践教外国人学中文,我很快积累到了很多的教学经验,也提高了口语能力。考取IMCPI国际汉语教师资格证后,老师就为我推荐外国学员进行教学。

 

IMCPI 对外汉语教师资格证

 

2、我的中文课是怎样的?

 

中文课的上课形式,其实是我摸索和模仿出来的。我通过学习模仿玛瑞欧教育老师说的教学方法,来完善自己的中文课的上课形式。

 

以下我觉得是我教中文一年来的心得:

 

第一,放松。Because you know, when youre nervous, its so hard to let those words come out。我非常赞同这个观点。我觉得不管是用教材上课,还是聊天上课,最重要就是让学生放松下来,享受表达自己的时间。一张笑意盈盈的脸,轻松快乐的声调都能让学生感觉愉快,除此以外,谈论让学生觉得快乐和自信的事情,也能学生变得自信又自在。你还可以讲一个简单的笑话,两人哈哈大笑后,也能让课堂气氛变得轻松愉快。

 

第二,耐心。我似乎天生就是一个有耐心的人,我从不介意重复一个句子十几遍,也不介意重复解释已经说过的知识。如果学生没有听明白,或者没有听清楚我的问题,我总是很耐心地解释,一遍一遍又一遍。有时候学生问多了,他自己会觉得不好意思。我就会安慰他,being patient is part of who I am. 因为耐心,学生知道多问我了,我也不会生气,所以他们才敢不懂就问,听不明白,就要求重复。我觉得不懂就问是很重要的,但如果学生因为担心你生气而不敢问,会大大影响他们的进步。

 

第三,让你的学生明白你说的每一句话。当初上英语课的时候有过这样的感受,老师侃侃而谈,连续说了几十秒,听完后我一脸懵逼(请原谅我听力不太好),但是我又不好意思让他再说一次,只好按照自己听明白的那些词,接着说下去。我一边在思考老师刚才说的话,一边还得继续说英文,然后我就发现自己说得不太流利了,有点挫败感。下课以后我就暗暗想,如果我当老师,一定要让学生明白我说的每一句话,不能让学生糊里糊涂就过了一个小时。怎么样才能让学生理解你说的话?首先,说话的语速要放慢,具体的速度按照学生的水平,越是基础的学生,说话的时候越要慢。其次,用简单的词汇,尽量用学生学习过的词语去说话,这样学生就能快速理解你的句子。最后,老师忌侃侃而谈。课堂上老师应该是引导者,学生才是课堂的主角,学生在课堂上说得越多,满足感就越大。

 

第四,引导。我学习英文的时候还遇到了一个很优秀的英文老师,他非常擅长引导我去思考问题,我非常欣赏这种教学方式。我印象最深刻的一节课,是他问我储蓄与国家富裕之间的关系。我从来没认真思考过这个问题,而他用英文一步一步地引导我去思考问题,这让我非常惊喜。我在一边学习中文,一边思考问题,一个小时下来,收获的不仅是口语上的进步,还有思想上的拓展。后来我将这种方法用到我的课堂上,最成功的一次就是我和学生讨论钱的重要性。钱对于你来说重要吗?一个德国的学生告诉我钱对德国人来说重要,但不是最重要的,自我实现才是最重要的。因为德国已经发展到一个不需要非常努力

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