对外汉语教师需要多换位思考和互动

作为一名对外汉语教师在教外国人学中文时，需要多换位思考进行汉语教学。我们要根据不同外国学员学习汉语的基础进行评测，制定符合他的学习进度和难度的课程。

我从事对外汉语教学工作已经有三年，教过来自全球二三十个国家的外国学员。当初，我是在玛瑞欧教育学习的国际汉语教师培训课程，考取了IMCPI国际汉语教师资格证。我刚开始的学员也是学校安排推荐的，不过随着时间的推移，我教的外国学员越来越多，很多都是外国学员带来朋友一起学习。在此，我想分享一下自己关于对外汉语教学的一点心得。

在对外汉语教学过程中，我们要时刻关注我们和外国学员之间的互动，第一时间了解他们学习掌握的程度。尤其是在刚刚开始给新学员上课时，需要多次和学员进行互动，可以更好了解其汉语能力。制定符合外国学员学习习惯的课程进度，让外国学员可以比较轻松愉快的学习。

兴趣是最好的老师，我们当初在学习英语的时候，会去看英语动漫、电影或是娱乐报刊等。去看自己喜欢的内容，来增加自己的英语词汇量，帮助自己提升英语能力。同样的，我们要挖掘外国学员对哪些方面比较感兴趣，从其兴趣点进行汉语教学也是非常好的。这样可以让学员在自己比较容易理解的领域中，更有效地去学习。

当然，我们也可以从外国学员所从事的工作领域进行探讨和教学。教外国学员与他相关的中文词句，可以让他更快理解和消化。当然，对于对外汉语教师来说，就需要做好充足的课件准备，用通俗易懂的词汇去解释。必要时，也可以使用英语来解释。毕竟我们刚开始学习英语的时候，老师也会用中文给我们解释如何使用语法、时态等。当我们高中或是大学时，英语老师基本上全部用英语上课，很少有用中文来讲解。因此，对于中文已经有一定基础的外国学员，我们要尽量多用中文，让他们可以多在汉语环境中交流和学习。

对外汉语教师也可以教外国学员一些新奇有趣的内容，可以方便学员更有效地记忆。研究表明，人们对于新奇有趣的事物接收掌握程度是一般内容的5至8倍。因此，通过有趣的课程来教外国学员中文，也将会事半功倍的。

我经常会问外国学员喜欢什么，对什么感兴趣，然后朝着这个方向去给他们准备内容。汉语是非常特别，而且关联性很强的语言。我们可以用一个话题进行展开后，能学习到很多的字词句。久而久之，外国学员学习到的内容也会丰富起来。再加上平时生活上的有效对话和沟通，他们能够很快学习到很多，说很多。

我的外国学员们都非常喜欢我的教学方式，觉得非常轻松愉快有趣，而且学习进度也相当之快，远超预计的目标。很多外国学员都和我成为了朋友，每当节日都会发来祝福短信。有时候，他们会邀请我参加聚会，向我介绍更多的外国朋友。

我非常高兴自己能成为一名对外汉语教师，可以去教外国人学中文。在此，我感谢玛瑞欧教育的老师们，是你们培养我成为了对外汉语教师。

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延伸阅读：

自成立以来，IMCPI秉持严谨和规范的培训体系，汇聚对外汉语业界培训名师和专家教授资源，研发出独具特色的对外汉语教学体系。IMCPI吸引了大量外籍中文学习爱好者和外资企业中文培训需求，同时吸引了大批国际对外汉语教学爱好者加入到全球推广汉语的队伍中来。IMCPI被学员誉为对外汉语行业的“黄埔军校”。

另外，IMCPI与培生Pearson教育英国认证机构合作。

上图为培生Pearson教育认证/培生Pearson获得的权威性和专业性证明文件

从左往右依次是：英国政府教育与技能部;英国大使馆文化教育处;英国培生Pearson集团;英国政府教育与就业部

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