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在沪留学生热衷学汉语

   

  每周某个下午,同济大学总有一群外国留学生聚在一起,他们或是听语言学家讲中国语言,或者听海外汉学家讲外国人眼中的中国文学,在异文化交流中了解上海,认识中国。看着这些热闹的场景,多年致力于汉语国际学术交流的同济大学国际文化交流学院孙宜学教授不禁感叹:“近年来,热衷汉语的外国学生与日俱增,这与中国国际形象的提升密不可分”。伴随海外青年中悄然兴起的一股留学中国热,校园里操着流利普通话与中国大学生谈论明星、体育赛事的“洋面孔”越累越多。

  在全世界掀起“汉语学习热” 的背景下,很多留学生都把学习汉语作为今后求职、发展的必备条件。为满足这些留学生学习汉语、了解中国文化的热情,同时能找到一条较好的途径,提升留学生学习汉语的方式和水平,在留学生中推广中国文化。有些汉语说得比较流利的同学经常被问到怎样才能在短期内学好外语。也有人说出国念书的初衷就是为了学好语言。其实,出国留学跟学好外语是两码事情。也就是说:没有语言环境外语肯定学不好,有了语言环境外语也不一定就能学好。有生活在中国长达十年的老外,妻子是中国人,家里的阿姨是中国人,小孩的母语是汉语,自己的汉语还是不能对话;或者在中国做了六年老板,手下的中国员工有几十号,自己仍然不讲汉语,不爱吃中国菜;当然也有来中国短短几年,汉语就讲的异常流利,对中国文化的了解甚至超过一般的中国人。所以不同国家的人具有各自不同的学习习惯,因此学习汉语也要有策略和方法。随着对外汉语教育需求日益扩大,国际汉语教师的职业也日益受到追捧。              了解“教老外学中文”的价值和乐趣,欢迎致电:4007-200-200

  IMCPI专注于国际汉语教学方法研究、教材研发和师资培养。为了研发适合非汉语国家人群学习的中文教材,IMCPI针对各个国家的文化与历史、学习习惯和特点编制教案和教学方法。2012年3月,IMCPI在全体系推广U5C教学法,为全球汉语教师提供了先进而有效的教学指引。今天,IMCPI认证的国际汉语教师已遍及全球100多个国家,受到世界各地汉语学习者的广泛赞誉。

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