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imcpi证书评价:对外汉语的潜在资源

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  IMCPI是International Mandarin Chinese Promotion Institute(国际汉语推广协会)的英文简称,成立于美国,是业界知名的国际汉语教师认证品牌,注重国际汉语教学方法及专业教材的研发。同时,IMCPI也是全球首家制订并发布“国际汉语教师职业道德规范”的国际认证组织。今天,IMCPI的国际汉语教学方法已经被越来越多的机构和组织认可,并逐步成为国际汉语教师行业的教学标准。

 

  IMCPI认为,由于不同国家的汉语学习者具有各自不同的学习习惯,因此汉语在教学过程中不能采用统一的教学策略和方法,而应该遵循“因材施教”的教学观念,根据不同国家的汉语学习所具有的不同的学习习惯进行教学策略选择和教学方法调整。例如:日韩地区的汉语学习者比较线性,重视汉语语法概念的学习和理解,习惯通过静态(看、听)来记忆语法并应用到口语练习中,而北美地区的汉语学习者思维发散,更讲求实用性和趣味性,习惯通过动态(演练、游戏、多媒体)来学习口语并从中总结出语法的应用规律。因此,IMCPI用了长达8年的时间来探讨和研究汉语的教学策略和教学方法,并在实践中证明了其教学研究成果的有效性。

 独特的国际汉语教学法

  2004年IMCPI发布了IMCPI Passive Testing Approach(PT,被动测试教学法);2007年IMCPI发布了基于理论、实例、游戏、多媒体的G.A.M.E四步教学法;2009年结合中国教学经验IMCPI推出“What You Study Is What You Used”的教学理念应用;2010年IMCPI在和Harvard University合作研究三年后终于正式发布了IMCPI Dynamic and static Interval Approach(DSI,动静间隔教学法);2011年IMCPI在全体系推广All Role-Playing Approach(ARP,代入式教学法)。

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       右图左边为美国国务院在2008年提供的IMCPI相关证明性文件,并由美国国务卿希拉里.克林顿女士亲笔签署。右图右边为中国驻美国大使馆在2008年提供的IMCPI相关证明性文件。

  与国家汉办、英国Edexcel紧密合作

 

  今天,IMCPI吸收了最新教学研究成果,并溶合整理出一套严谨而有效的国际汉语教师资格认证课程,使得经IMCPI认证的汉语教师获得了广泛的认知和肯定。

  2011年03月,著名的英国Pearson集团旗下Edexcel正式宣布将IMCPI作为其全球唯一的国际汉语教师标准提供商,并在Edexcel全球112个国家的合作院校和考试机构中逐步推广。IMCPI则引入Edexcel在考试以及资格认证过程中的质量监控标准,结合IMCPI自身在学术方面的专业性,使IMCPI的国际汉语教师认证考试更具国际权威性。

  左图上:2010年5月22日,国家汉办在IMCPI中国上海中心参观并进行学术交流。IMCPI也是目前为止,在国际汉语师资认证教育领域中,唯一受邀与国家汉办进行学术交流的专业机构。

 

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imcpi证书:学员真实评价

  学员lisa说:作为一名外派的汉语教师志愿者,能够在国外传播中国语言文化,我感觉到自己十分幸运…….. 但几个月下来,我感觉之前在学校里学的东西明显不够用,学生提出的千奇古怪的问题,有时候不知道如何恰当的语言来回答。 也是偶然的机会,在网络上了解到imcpi的国际汉语教师培训课程,2个多月学下来,收获颇丰!很多之前不懂的语法知识,现在都变得清晰起来。同时,imcpi的老师教授的一些方法非常实用。不仅能解决我教学上的不足,同时也开拓了我的思维,对我毕业论文的撰写提供了丰富的素材。在加上老师和同学的极大热情的帮助,我感觉进步很快! 期待回国后能继续在imcpi学完线下的面授实践课程!


本身是汉语言文学专业毕业的学员小兰说:imcpi的教学带给我更多启发的是在教学方法上,教导我如何把一个复杂的东西最大限度的简单化,然后说清楚,讲明白,让别人听懂。同时,在这里我也真正体会了什么叫“因材施教”…….. 另外,也是最重要的一点,就是教我如何把课上活,如何让你的课程丰富多彩,如何让你的学生在玩中学习,寓学于乐。这些都是我在imcpi听到的,看到的,学到的,也是我在今后的学习和生活中必须努力学习和提高的地方………
 

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