【成长滴故事】我的汉语教学二三趣事： 汉语还能这么教！了解下~

我在IMCPI的线上汉语角中教的第一个学生是一个法国人，教学内容是HSK5。分两次课教学。第一次给她上课时候一脸认真地问了我一个非常之有趣的问题：“老师，‘Ta Ma De’是什么意思？”

我心里一咯噔：WTH？这是什么问题？？（当然，表面上还是很淡定）

当时的我，脑子里瞬间闪过平时看的各种美剧，试图找到一个对应的表达，就在同学将要停下手上做笔记的手抬头看我时，我突然灵光一闪，对对对，"F***king, it means ‘f**king’”。还模仿美剧里边来了句台词。

我看到她被迷惑蒙住的眼睛瞬间清明了，还笑了起来，舒了一口气。（此处对不起凌老师，我以后再也不在你问＂X过＂还有什么造词的时候说＂爱过＂，搞得你笑场了。）

这个法国学生第二次上课时所讲的单词比较适合用情景来理解，于是我给学生录制了视频，放在PPT里面，结果放不出来，还好早有准备，软件还是能单独放视频的，第一遍放很成功，学生想看第二遍，谁知道操作失败，行，我还有办法，屏幕共享，哪知屏幕共享时候没声音，还能怎么，自己上呗（此时此刻很庆幸当初玩过配音），配合视频里面的口型我模仿着念起来台词。学生也跟着我开始念了，还念了几遍，还念得很不错，嗯~意外的收获。

第二个学生是美国人，初级汉语水平，但是汉语发音很好的学生，因为学生临时有事，迟到了半小时，到课之后使劲跟我道歉，我一直安慰他说没事。

对他的教学内容中涉及到汉字笔画，我在网上录了笔画视频，学生看着视频在空气中用手比划，在那很开心的笑，后面索性跑床上靠在枕头上听课 (哈哈,我想只要你能听进去，怎样都行）。

之后教到句子我拿起手机说：这是我的手机。他立马反应过来：这是我的猫。超好看的白色猫！！没想到教汉语的同时，还无意间来了一把“云吸猫”~哈哈！十分愉快的有趣的教学体验。

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