《国际中文教师证书》笔试将于2021年9月25日在国内外考点举办。中国籍考生（含港澳台）请选择通用版报考，非中国籍考生可选择通用版或本土版报考。本次考试采用居家网考和线下考试相结合的方式，中国国内采用居家网考，国外根据各考点情况选择考试形式，现将相关事项通知如下：

一、考试报名

1.报名对象

通用版：

（1）热爱国际中文教育事业。

（2）熟练掌握一门外语。

（3）通过笔试、面试者需具备国家承认的本科学历方可申领证书。

本土版：

（1）热爱国际中文教育事业、致力于传播中文及中华文化的非中国籍人士。

（2）具有大学专科以上学历（含应届毕业生）。

（3）中文水平相当于 HSK（五级）或 HSKK（中级）。

2.报名时间：2021年8月10日-8月31日，报名系统于北京时间8月10日10点开放。

3.报名网址：www.chineseteacher.org.cn

4.报名流程：

（1）用户注册：登录https://www.chineseteacher.org.cn进行用户注册。

（2）网上报名：选择考点和考试时间，完善个人信息（注意信息的真实性和完整性，须与报名证件上的信息一致），上传本人近期（6个月内）免冠正面电子证件照片，确认报名信息无误后提交。

注意：考生不得跨国参加考试。

（3）考费支付：请考生于报名期内进行缴费，逾期无法缴费。缴费成功后不可退费和更改考点、考试日期。如考点报名人数达到上限，将提前关闭该考点报名通道，尚未缴费的考生将无法缴纳考试费用，考生可尝试报名其他考点。

注意：扣款成功后如缴费状态未变更，请不要重复交费，可于24小时后登录个人中心查看报名状态，如仍未变更，请联系汉考国际。

（4）打印准考证：报名成功的考生，请于2021年9月20日至9月24日期间，登录报名网站打印准考证。请考生务必在考试日前打印准考证，考试当天将无法打印。未携带准考证和报名证件原件者禁止参加考试。

5.居家网考客户端下载：报名居家网考的考生于2021年9月8日-15日期间登录//www.chinesetest.cn/ctcsolclient.html下载考试客户端，按照要求进行网络测速和考试模拟，逾期将关闭下载通道。客户端下载通知将在9月3日前发布。

二、考试形式

中国国内采用居家网考形式，考试当天考生须在中国国内且具备符合要求的居家网考的网络、设备及环境。不符合条件的，缴费后不予退费。

国外考生请咨询当地考点了解考试形式，考点联系方式可登录《国际中文教师证书》考试服务网www.chineseteacher.org.cn“官方认证中心”查询。

三、成绩查询

考生可于考后20 个工作日登录www.chineseteacher.org.cn，输入准考证号码和姓名查询成绩。

笔试成绩达到要求者，可报名参加《国际中文教师证书》面试。当次笔试合格，面试不合格者，笔试成绩两年内有效。笔试和面试均达到要求者，可于面试成绩公布后的两年内申请《国际中文教师证书》，逾期成绩作废，无法再申请证书。

四、参考书目

1.《<国际汉语教师证书>考试大纲》.人民教育出版社

2.《<国际汉语教师证书>考试大纲解析》.人民教育出版社

3.《国际汉语教学案例与分析（修订版）》.朱勇主编 高等教育出版社

4.《跨文化交际》.祖晓梅主编 外语教学与研究出版社

5.《<国际汉语教师证书>考试真题集》.人民教育出版社

6.《国际汉语教师经典案例详解》.人民教育出版社

7.《汉语词汇与词汇教学》.吴中伟主编 人民教育出版社

五、其他事项

请考生随时关注《国际中文教师证书》考试服务网（www.chineseteacher.org.cn），及时查看关于本次考试的各项通知，包括客户端下载通知、考生须知等，按要求参加考试。

1．考试客户端设备要求

（1）电脑

网考系统仅支持Windows（7/10）操作系统，不支持在MAC OS操作系统下运行，不建议使用MAC电脑；屏幕分辨率建议设置1440*900以上（最低设置1366*768以上），网考系统不支持在手机、平板（iPad）等移动设备上运行。

（2）网络

访问考试系统服务器的设备网速需达到150KB/s及以上，不能使用代理网络。

（3）摄像头

考试电脑上必须自带或准备独立高清摄像头（像素30万以上），要求房间光线充足，摄像清晰。

2．辅助监考设备要求

类型：手机、平板或带摄像头的非考试用电脑。

要求：监考设备须开启飞行模式后连接Wifi网络。

3．考试环境要求

考试将严格按照《国际中文教师证书》考试管理办法实施监考。考试应在安全、封闭、无干扰的房间中独立进行，禁止在公园、网吧、餐厅等开放场所进行。考试过程中，考生本人及他人严禁出入考试房间，不能有任何考试禁用物品出现，电脑、键盘等考试用品必须放在桌面上。一旦违反考试管理办法和考试纪律，考试成绩将无效。